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如何提升教师在科技成果转化方面的积极性？怎样在带动企业转型升级的基础上，将高校优势和特色领域广泛辐射到长三角地区？近日，主题为“深化校企合作，推进共赢发展”的长三角校企融合协同发展大会在上海第二工业大学举行，吸引了长三角地市110余家企业、160余位代表参加。
大会现场来自江苏泗洪县两山生态发展集团有限公司、浙江杭州正和高分子新材料有限公司等企业的代表先后分享了他们与二工大的合作历程。代表们表示，企业与二工大积极开展有组织的科研，为科研成果与市场需求搭建对接平台，有效推动了产学研的深度融合，加速了科技成果转化为现实生产力。学校教师愿意放下教授身段走出实验室，不怕苦，不怕累，接地气，走进企业车间，挑战生产实践的难题，啃企业技术创新的“硬骨头”，为企业创新发展提供了科技和智力支持。他们希望，未来能够进一步深化校企融合，持续拓展合作的广度与深度，发挥校企各自优势，合力创造更多的先进性成果。据校党委书记陆敏介绍，二工大始终坚持“精技术、重责任、国际化”的办学理念，致力于培养应用技术型人才。坚持人才、科研优势与企业实际需求紧密结合，致力于服务长三角一体化协同发展。多年来，学校积极探索科技成果转化的新机制、新模式、新路径，打通“产学研用”全链条，按下科技成果转化“加速键”。通过“放权、松绑、减负、激励”等多措并举，有效解决教师在科技成果转化过程中面临的“不敢转”“不会转”“不愿转”的问题，激发教师在科技成果转化方面的积极性，推动越来越多的科技成果在企业落地生花，帮助企业“向高攀升、向智转型、向绿升级”，带动企业降本增效、练好内功、转型升级。下一步，学校将积极构建“基于长三角一体化高质量协同发展的应用型高校技术转移体系”，通过共建创新平台、联合开展攻关、共享科技资源，积极营造没有围墙、共谋创新的高效协同创新生态，打通科学技术研究和产业化双向奔赴的“快车道”。
陆敏讲话二工大科研处处长徐海萍教授告诉记者，近年来学校平均每年都会和500多家企业合作，不仅包括央企、国企等头部企业，更涵盖量大面广的长三角中小型企业，每年的合作项目也接近600个。“学校会和长三角三省一市的政府部门、科技局、高新区等进行对接，架起沟通的桥梁，并在当地建立技术转移工作站或产业技术研究院，在校内公开招聘工作站站长、研究院院长，由他们入驻并带动学校更多教师进行有组织的科研，帮助企业解决实际问题。”徐海萍表示，一组数据很能说明问题：二工大的科研项目数和项目经费这几年每年都以20%~30%的幅度增长；2024年，教师师均科研经费和科研项目数更是在全市17所应用类高校中排名第一，这标志着学校教师参与科研的比例非常高，众多企业也十分认可校企融合协同工作。
谢华清讲话
“目前，学校在长三角地区建有21个技术转移工作站和2个产业技术研究院，服务长三角中小企业。”校长谢华清表示，未来，二工大将进一步打破体制机制的壁垒，拓宽合作领域，深化合作内容，创新合作模式。“深化校企合作需要高校、科研机构、上下游企业、行业组织等各方充分利用各自优势和资源，协同用力，不断促进教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接、深度融合。”谢华清强调。
图片由主办方提供
轮值编辑：徐瑶君
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