当下，石家庄各个中小学都已进入期末复习阶段，目前了解到的情况是大部分学校都将在下周进行期末考试。但是在期末考试前，保定教育部门发布了一条好消息，那就是从2025年春季学期开始，保定市义务教育学校课间将由10分钟延至15分钟，并每天统一安排30分钟大课间体育活动。
其实，从去年开始，北京和天津就已经把原来的课间10分钟延长至15分钟了。目的只有一个，就是希望为孩子们提供更加从容的课间，引导师生走出教室、走向户外、走进阳光、放松身心、适量运动，享受更加健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。北京和天津带了个好头，周边省市就开始纷纷效仿。于是，去年10月，辽宁全省义务教育阶段的学校都将课间延长至15分钟，福建泉州、吉林长春也陆续把课间调整为15分钟。河北省内的情况看，廊坊从去年10月就开始与北京同步，将课间休息延长至15分钟，邯郸从去年12月也开始陆续推行这项政策。可以说，“课间15分钟”已经成为一种新的趋势。
其实，关于延长课间时长这个事儿。我问过一些石家庄小学的家长和高年级的同学，他们都表示“15分钟的课间”太有必要了。因为大家都觉得10分钟实在是有点短，有的同学说，下课十分钟连上个厕所可能都来不及，更不能看得到有效的消息。还有同学说，由于学校的厕所和教室距离很远，或者需要排队，所以课间上厕所还没回到教室就打上课铃了，搞得课间非常紧张（也有老师拖堂，占用课间）。这就导致另一个问题，因为课间太短，很多孩子平时都不敢多喝水，也对孩子的身心健康也非常不利。
当然， 课间延长至15分钟，一定会打乱原来上课的时间和作息，改变之前上课的节奏，带来一定的麻烦。北京的做法是，调整和压缩大课间的时间，适当延长放学时间；福建等地则是把原来45分钟的上课时间调整成为40分钟。总之，办法总比困难多，对作息时间进行整体的统筹优化，增加5分钟课间时间，对于大多数学校来说也并不是难事。但是，如何用好这多出来的5分钟，如何让多出来的5分钟更有意义，却考验着学校的教育理念和管理水平。
据我了解，石家庄中小学的课间主要有两大类：一个是大课间，一般是25分钟；另一个是小课间，大概是10分钟。如果把大课间缩短至20分钟，小课间增加5分钟，也不是难度很大的事情。希望石家庄教育部门也可以认真效仿北京、天津、保定等兄弟城市的经验做法，从下学期开始适当调整和延长中小学的课间休息的时长，让孩子们的课间活动更加丰富，课间生活更加从容，让“小课间”也能有“大作为”，发挥“大作用”！
