阳光讯（徐娜 记者 刘杰）教室是学生学习和生活的重要场所，班级文化是校园文化的重要组成部分，班级文化建设是每个班的“形象照”，优秀的班级文化是班集体积极向上的动力。为进一步推进学校班级文化建设工作，优化育人环境，营造美观大方、整洁有序、健康和谐的学习环境。实现班级建设个性化、特色化发展。2024年12月底，西安市浐灞第十六小学进行了“童心向党梦飞扬，五育并举启新程”元旦主题黑板报暨12月最美教室班级文化建设评比活动。
根据《“最美教室”评比方案》，包年级行政对各班进行评比打分，最终获得“最美教室”的班级如下：
一（1）班、二（4）班
二（6）班、三（2）班
三（3）班、四（4）班
四（5）班、五（2）班
五（10）班、六（1）班
一一中队积极营造文化氛围的阵地，师生齐心协力地布置一面面“文化墙”。教室后的板报，每期健康向上的内容，美观创新的版面，滋养着每一个学生的心灵。教室里还张贴着每位同学获得的表扬信，展示班级体良好精神风貌，时刻激励他人。卫生角和书苑上粘贴着老师“爱的叮咛”，引领同学们去发现美、追求美、展示美。
二四中队又名“启航中队”，在班级文化建设中师生各尽所能，各展其才，对教室进行了精心布置，将美育渗透在班级的各个角落，让教室内外每一面墙都变成营造文化氛围的阵地，引领孩子们去发现美、追求美、展示美，也让班级充满朝气与活力。想要向上生长，必先向下扎根，就让大家一起坚持用心做事，厚积薄发，乘风破浪，扬帆起航！
二六中队是一个温暖、积极向上的集体。他们是一群羽翼渐丰的小鸟，团结向上、健康阳光。在班主任杨老师的带领下，载着求知与好学的精神在浐灞第十六小学的天空中自由翱翔、茁壮成长!
三二中队又名“七彩石中队”，是一个团结、奋进、创新、和谐的集体，由52个活泼可爱的孩子组成。他们以书为友，在书海中扬帆远航，彰显个性，展示特长。此外，七彩石中队还开展了书法、绘画、手抄报、阅读打卡等活动，丰富同学们的课余生活，期待学生德智体美全面发展。
三三中队又名“小荷中队”，这是一个团结温暖的班集体。“让墙壁会说话”在教室内外每一面墙壁都变成了营造文化氛围的阵地，在同学们齐心协力地布置下，一面面文化墙引领着同学们发现美、追求美、展示美。在图书角，“遇见”每一本书籍让学生们享受美好的阅读时光；班级小信箱更是成了倾听孩子们心声的一角。窗外那一抹绿意，让学生们感受到生机勃勃，同时也在开阔着孩子们的视野。
四（4）中队又名“凌云中队”，寓意少年壮志不言愁，有梦凌云誓方休。每个队员都是一个个自信、勇敢、怀揣梦想的快乐少年！
在这个充满活力、积极向上、团结 、友爱的优秀集体，那精致的小报、许有梦想愿望瓶、有序的班务栏，那是每个队员在用自己的双手用心的装点着这个美丽的家！
一墙文化，一处风景；润物无声，教育无痕。四五中队建设旨在增强班级凝聚力，所有的环境布置都由学生设想、参与、完成，让学生有归属感，共同建构自己的家园。
五二中队又叫“锦鲤中队”，这是一个满含美好寓意的集体，锦鲤象征着幸运与祥瑞，寄寓着我们对生活、学习充满期待的愿景。
“锦鲤中队”口号“锦鲤跃龙门，梦想定成真”，时刻鼓舞着同学们奋勇向前，挑战自我。班训“团结、奋进、乐观、向上”，让大家懂得携手共进，积极进取。教室里布置温馨，通过多彩的活动，同学们在这充满活力的文化氛围中快乐成长。
五十中队教室的设计独具匠心，两侧墙壁上展示着同学们的优秀作品、学习成果以及各种激励话语。教室后面设有图书角，摆放着各类书籍，为同学们提供了丰富的精神食粮。班级的凝聚力强，大家相互尊重、理解和支持，形成了良好的学习氛围。
六一中队班级文化建设秉持着“家”的理念，教室是学生的“家”，教室布置“家”里的每位成员积极参与，在无形中强化了学生的主人翁意识。美化后的教室令人耳目一新:墙上张贴班规班纪，书画作品，少队制度和活动海报，给学生创造了舒适的学习氛围，光荣榜的荣誉殿堂催人奋进;新出的墙报形式新颖，内容丰富，和学校的教育主题有机结合。童年有书，未来有梦，同学最喜欢的读书角，里边摆满了各种各样的书籍，闲暇之余，孩子们总爱阅读自己喜欢的书籍。窗台上花朵的相伴，使班级增添了盎然的春意。鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。
