幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成良好运动习惯的重要阶段。为了引导幼儿更好地参与体育运动，激发幼儿的运动渴望，培养幼儿的运动自信和运动能力，安居区三家幼儿园于近期组织了一次幼儿运动习惯养成培训。培训目的旨在提高教师对幼儿运动习惯培养的认识和重视程度。掌握幼儿运动习惯培养的方法和技巧。
培训中，培训老师方利进行了理论讲解。介绍了幼儿运动习惯培养的重要性和意义，讲解了幼儿运动习惯培养的基本原则和方法，包括根据孩子的年龄、兴趣以及身体状况制定合理的运动计划，确保运动强度适中，避免过度疲劳或受伤。
接着进行了幼儿运动习惯培养的实践活动，包括晨间锻炼、户外游戏、体能大循环等。教师们亲身示范，传授正确的运动方法和技巧，同时引导幼儿积极参与，培养他们的运动兴趣和自信心。
最后进行了案例分析，分享了一些成功的幼儿运动习惯培养案例，包括混龄游戏、家园共育等方面的经验。通过案例分析，教师们更加深入地理解了幼儿运动习惯培养的实践应用和价值。
通过此次培训交流，教师们对幼儿运动习惯培养的认识和重视程度得到了提高，掌握了更多的幼儿运动习惯培养的方法和技巧，能够更好地引导幼儿参与体育运动。幼儿运动习惯的培养是一项长期而艰巨的任务，需要家长、教师和社会的共同努力。通过本次培训，我们更加深入地理解了幼儿运动习惯培养的重要性和意义，也掌握了更多的方法和技巧。相信在大家的共同努力下，我们的幼儿一定能够养成良好的运动习惯，为他们的健康成长奠定坚实的基础。（陈小琴 来源：安居区三家幼儿园）
