中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 尹晓军）“天地玄黄，宇宙洪荒……”《千字文》诵读声响遏行云，孩子们一边诵读《千字文》，一边有力地挥拳、踢腿……走进甘肃省张掖市临泽县板桥镇西柳教学点，这些经典的武术招式被孩子们打得虎虎生风。
近年来，随着“双减”深入推进，西柳教学点持续做细做优课后延时服务，丰富课后两小时的形式和内容，探索更加多元的发展路径，进一步提升学生、家长、社会的获得感、幸福感和满意度。“学校推出的课后延时服务课程很有意思，孩子们非常喜欢，我们很放心。”学生何晋的爸爸说，学校开展的课后延时服务，解决了家长们的后顾之忧。
同时，学校以“让每个孩子向美而生”为愿景，根据学生个性爱好与特长，开设运动类、艺术类、手工类、语言思维类等多彩课程，让学生们学起来、跳起来、跑起来、动起来。在课后服务第一时段，各班科任教师对学生进行作业辅导和个性化答疑。教师采取课堂练习、面批作业等多种形式，指导学生在校认真完成作业，实现“作业不出校门”。
“有了课后延时服务，孩子在学校写完作业，遇到不会的题目还可以直接找老师解答，写作业拖沓的毛病也改掉了。”学生方雨的家长说。
课后服务的第二时段，是学生们翘首期盼的时刻，整个校园呈现出一片阳光、快乐、健康、向上的景象。一分钟速跳、自由跳、单人跳、双人跳、集体跳大绳，孩子们轻盈地跳动，享受着运动的乐趣；合唱组动听的歌声飘荡在热闹的校园；书法组的同学个个身段笔挺、专注习字；操场上的足球小将们也在老师的指导下进行着体能训练……
“我们将继续以提升课后延时服务的质量和水平为着力点，立足学生需求、成长需要，探索设计更加丰富多彩的课程实践内容，满足学生的多元发展需求。”西柳教学点负责人范青说。
作者：尹晓军
