12月19日，由重庆市创新教育学会主办的“迎新年话教育，创新助力教育强国建设”座谈会在重庆市江北中学校举行，深入探讨新时代背景下教育创新、未来新型人才培养的新方法、新路径。
会上，重庆市创新教育学会发布《2024全球教育创新报告》。该报告汇聚全球教育创新的前沿理念与实践案例，详细剖析了教育创新在不同国家和地区的发展态势。
座谈会现场。重庆市创新教育学会供图
从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。
围绕“教育创新助力教育强国建设”这一核心议题，嘉宾们从不同角度分享了对教育创新的深刻见解，从AI赋能、课程改革、教学方法创新、教育评价体系优化、中华传统文化对教育的作用等方面，提出了诸多建设性意见与创新思路。
重庆市社会组织发展促进会会长许显昌强调，社会组织在教育创新中具有桥梁与纽带作用，鼓励学会进一步发挥自身优势，积极整合社会资源，推动教育创新实践的深入开展。
重庆市创新教育学会首席专家李源田从教育行政管理与专业指导的角度出发，对学会在教育创新方面的探索给予了充分肯定，并希望学会能够引领教育创新潮流，带动更多教育机构和教育工作者积极参与到教育强国建设中来。
中国教育学会副会长、重庆市人民政府参事黄政提出，教育应将 “以人为本”作为核心宗旨，学校要构建起积极健康、充满活力且富有内涵的教育生态体系；教师应成为心中有爱、眼里有光、行中有善、教中有方的老师。
重庆市社科联党组书记、副主席李保海从宏观层面阐述了教育创新在推动社会进步与文化繁荣方面的重要意义，鼓励学会加强与社科界的合作与交流，深入开展教育创新理论研究与实践探索，为教育强国建设提供坚实的智力支持与理论支撑。
重庆市人民政府原副市长、市政协原副主席窦瑞华从教育的多元化、综合化、智能化进行系统分析，强调教育创新是教育强国建设的核心驱动力，学会要继续凝聚各方力量，形成教育创新合力，不断探索教育创新的新路径、新模式、新方法。
国家院校教学研究成果(重庆)协同创新中心揭牌仪式。重庆市创新教育学会供图
座谈会期间，国家院校教学研究成果(重庆)协同创新中心正式揭牌，并举行了中心网站联网开机仪式。
据悉，该中心将利用专家团队及学术期刊、资源平台的优势，全面推进重庆院校教育教学科研成果的培育申报及互动交流，不断提高重庆基础教育、职业教育、高等教育领域主创人员的研究水平和成果申报的成功率；同时，帮助院校建设实验平台和创新团队，以高水平教育成果支撑高水平教学质量。(晏红霞)
