为进一步提升教育教学质量，营造优良的教风学风环境，12月18日，枣庄科技职业学院医药卫生学院隆重举行优良教风学风建设月启动仪式暨青年教师“金课建设”课堂教学达标表彰会。全院教职员工齐聚一堂，共同见证这一重要时刻。医药卫生学院党总支书记于莉主持。
会上，于莉宣读了《医药卫生学院课堂教学教师“五带”、学生“三带”工作的通知》。她强调，教师作为学生课堂行为管理主责人，需守规范、履职责、保质量，做到“五带”（教材、教学大纲、教案、课件、学生名册）；学生作为学习主题，要“三带”（教材、学习笔记、学习用具）。教师要重视教学过程管理，科学评价学生学业成绩（含过程考核与期末考核），如实记录平时成绩，将课堂笔记纳入考核，奖惩学生表现，督促学生“三带”。教务科要负责课堂教学组织与监督，促教研室抓教风学风建设，监督“五带”“三带”情况，将结果纳入年度考核。
随后，副院长魏德全传达《医药卫生学院青年教师“金课建设”课堂教学达标活动》方案，宣读获奖人员名单并颁奖。他提到，此次活动为青年教师搭建了成长平台，有力促进了学院教学质量的提升，对学院整体教育教学工作的发展有着重要意义。
最后，医药卫生学院院长刘端海从“正心、正行、正风”三个方面对全体教职工提出了要求。一要正心，要育人先育心，摆正课堂教学心态，端正育人态度；二要正行，要言行一致，做好学生表率，严肃对待课堂；三要正风，要加强教风学风建设，营造风清气正的良好氛围，全力提升课堂教学水平。另，刘端海对在第十七届山东省职业院校技能大赛中所取得优异成绩的教师予以高度肯定与赞扬，并鼓励更多教师积极投身于各类技能大赛之中。他指出，每一次技能较量，皆是知识的相互交融与经验的宝贵积累，能够助力教师快速成长，促使其在专业领域不断精进，迈向卓越。他殷切期待全体教师能够以精湛技艺为笔，以教育梦想为墨，在大赛的绚丽画卷上精心描绘出属于自己的辉煌篇章。
在未来的建设月活动中，医药卫生学院将通过一系列丰富多彩的教学研讨、师生交流等活动，持续推动教风学风建设向纵深发展，助力学院教育事业迈向新的高峰，为培养更多高素质的医药卫生专业人才而不懈奋斗。（通讯员 李艳）
